Netwerk Netwerk
Onderwijsconsulenten en leerplichtambtenaren vormen samen het netwerk OWRS.
Gemeente Capelle aan den IJssel
Sevgi Mizrak
Rivierweg 111
2903 AR Capelle aan den IJssel
Tel. 010-2848612
Tel. 06-11869899
Gemeente Enschede
Sylvia ter Beek - Aarhelge
Hengelosestraat 51
Stadskantoor, erve 2.2 Enschede
Tel. 06-10118380
Gemeente Enschede
Marianne van den Dolder
Korte Hengelosestraat 1
7511 JA Enschede
Tel. 053-4817771
Gemeente Groningen
Josje Buis
Natacha Schrik
Sander Hocks
Kreupelstraat 1
9700 RM Groningen
Tel. 050-3676279
Gemeente Sittard-Geleen Regionaal Bureau Leerplicht Westelijke Mijnstreek
Louke van Cruchten
Markt 1
6161 GE Geleen
Tel. 046-4777438
Leerplicht regionaal bureau / West Brabant
Kim Heijster
Stadskantoor Claudius Prinsenlaan 14
Breda
Tel. 076-5294080
OWRS Groningen, WIJ Hoogkerk
Tineke Postma (12-23 jaar)
De Verbetering 3
9744 DZ Groningen
PWN Pastoraat voor woonwagenbewoners, Sinti en Roma
Jan van der Zandt
Emmaplein 19C
5211 VZ 's-Hertogenbosch
Tel. 073-7370223
Stichting Pas, OWRS in de regio Arnhem Onderwijshuis Arnhem
Willy Gerritsen, overige gemeenten
Jolanda Reichard, gemeente Arnhem
Beverweerdlaan 3
6825 AE Arnhem
Tel. 026-7600985
Netwerk
Het landelijk netwerk OWRS bestaat uit onderwijsconsulenten, beleidsmedewerkers en leerplichtambtenaren van gemeenten die op lokaal en regionaal niveau actief zijn. Doel van het netwerk is deskundigheid, kennis en ervaringen uit te wisselen. Ook biedt het netwerk de mogelijkheid om te werken aan beleidsaanbevelingen die naar de PO-Raad, VO-raad en departementen worden teruggekoppeld.
Het landelijk netwerk OWRS komt twee keer per jaar bij elkaar voor een inhoudelijk thema of intervisiebijeenkomst. In 2018 vinden de netwerkbijeenkomsten plaats op 5 april en 8 november.
Werkzaamheden van een onderwijsconsulent
Een onderwijsconsulent verricht taken op het terrein van voorlichting, advisering, ondersteuning en bemiddeling. De kerntaak ligt in de brugfunctie tussen leerlingen, ouders en scholen/organisaties die bij het onderwijs of hulpverlening aan de kinderen betrokken zijn.
De brugfunctie vertaalt zich in de volgende werkzaamheden en rollen:
- Woonwagen-, Roma- en Sinti-leerlingen (en hun ouders) stimuleren om deel te (blijven) nemen aan het onderwijs.
- Leerlingen en ouders adviseren en ondersteunen bij voor- en vroegschoolse activiteiten, schoolkeuze en onderwijs en hulpverlening.
- Ouders voor het onderwijs en voorschoolse activiteiten aan hun kinderen motiveren en bevorderen en ondersteunen bij sociale vaardigheden en taalontwikkeling.
- Adviserende en signalerende rol richting consultatiebureau, peuterspeelzalen, voor- en vroegschoolse projecten, intern begeleiders, leerkrachten, CJG etc.
- Scholen en samenwerkende instanties/ partners informeren over de specifieke onderwijs-, leer- en/of taalproblemen van de leerlingen.
- Informatie verstrekken over de culturele, sociaal-emotionele en maatschappelijke achtergronden van woonwagenbewoners, Roma en Sinti.
- Activerende rol in ouderbetrokkenheid en vervullen van intermediaire rol in conflictsituaties tussen school en andere organisaties enerzijds en ouders en kinderen anderzijds.
- Contacten onderhouden met ouders, school en leerplichtambtenaar om het schoolverzuim terug te dringen en te verminderen.
- Zicht hebben op algemeen ervaren knelpunten op basis van kennis van de doelgroep.
- Het opzetten en deelnemen aan netwerken.
Werkzaamheden van een leerplichtambtenaar
De leerplichtambtenaar bevordert – uitgaande van de leerplichtwet – dat jongeren een passende startkwalificatie behalen.
De functie omvat onder meer de volgende werkzaamheden:
- Uitvoering preventiebeleid (signaleren, ontwikkeling aanpak schoolverzuim/uitval, en preventie).
- Uitvoeren leerplichtwet.
- Verrichten van diverse werkzaamheden zoals voorlichting.